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自己的孩子自己教
更新时间:2016-08-11 14:36:16
最新章节:第39章 后记:关于留守儿童问题的建议开会员,本书免费读 >
准确说,这是一本给普通人家的0-7岁小孩监护人看的书,这是一本两代人怎样配合共同用心养育好孩子的书——年轻一代,忙于工作,把孩子交给父母抚养,却又抱怨老人溺爱孩子,隔代教育出来的孩子不是任性,就是胆小,可是抱怨不能解决问题,着急只能坏了身体,孩子的成长不容等待。我们的孩子,需要两代人共同用心培养,只有两代人共同努力,才能够培养出身心健康的孩子。可说到底两代人怎样共同用心养育出一个好孩子呢?我们在这里抛砖引玉,希望能够给大家一些帮助。
品牌:华文经典
上架时间:2013-11-01 00:00:00
出版社:云南人民出版社
本书数字版权由华文经典提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
自己的孩子自己教最新章节
查看全部- 第39章 后记:关于留守儿童问题的建议
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唤醒孩子的学习力2:运用高效的学习方法
你有过陪熊孩子写作业的“血泪史”吗?你有过威逼利诱而孩子无动于衷的无奈吗?你曾因为孩子不爱学习而倍感焦虑、束手无策吗?学习是每个家长都关心的事情。学习其实是一门科学,当家长带领孩子开始接触这门科学,让孩子不断获得正反馈时,孩子很快就会打心眼里爱上学习。本书是“边玉芳老师讲学习力”的第二册——运用高效的学习方法,聚焦于通过恰当的方法训练孩子的学习能力,同时帮助孩子找到适合自己的学习方法,一点点丰富孩亲子13万字 让孩子自觉自律的56种微习惯
每个家长都希望自己的孩子变得优秀,然而养育孩子并不那么容易。孩子在成长过程中会出现各种各样的问题,随着年龄的增长,有的孩子会越来越不受家长的“控制”。成功的养育不是控制孩子的成长,而是培养孩子的自驱力,让孩子学会自己成长。培养孩子拥有自驱力,关键在于让孩子养成良好的习惯。本书基于心理学多元智能理论,从掌控学习、掌控社交、掌控情绪、掌控生活四个维度辨析了孩子在成长过程中容易出现的56种典型问题,以及亲子6.5万字学习力就是竞争力:中小学生学习力提升策略
写给中国家长、老师和儿童青少年的中小学生学习力提升策略。孩子的学习问题,是几乎每位中国家长、一线教师都很关心的问题。如何才能真正激发孩子的学习动力?怎么帮孩子养成良好的学习习惯?究竟该如何判断孩子当前的学习能力?北京师范大学杨娟教授团队深耕青少年学习力提升研究,基于多年青少年学习力提升研究成果,融合心理学、教育学、社会学和管理学前沿理论,总结出具有系统性的学习力提升策略。亲子15.1万字- 会员
让每一个孩子发光:创建优质家校关系的33个方法
《让每一个孩子发光:创建优质家校关系的33个方法》是一本家校共育实践指南,旨在帮助家长及教育工作者构建家校协同育人机制,形成平等、互助、共担、双赢的家校教育共同体,做孩子成长的引领者、陪伴者。作者刘永奇校长综合自己30年横跨K12所有学段的教育经历,从校长的视角给予家长把握教育契机和平台搭建的建议,书中的家校合作教育案例、教育思考与共育策略运用等,有助于教育工作者及家长保持教育的敏锐性,重拾教育的亲子12.7万字 - 会员
唤醒孩子的学习力3:掌握有效的学习技能
学习是一个系统工程,需要懂得原理、方法,并能运用起来,才能不断精进。学习也是一门科学,当家长带领孩子开始接触这门科学,让孩子不断获得正反馈,孩子很快就会打心眼里爱上学习。本书是“边玉芳老师讲学习力”的第三册——“掌握有效的学习技能”。本册聚焦孩子的个性化学习,希望家长能够帮助孩子打造属于他自己的学习技能,从专注力、时间管理、自我评估与自我激励、缓解考试焦虑四个方面,结合学习的具体任务,给出多种方法亲子10.8万字 - 会员
唤醒孩子的学习力1:搭建学习的底层系统
你有过陪熊孩子写作业的“血泪史”吗?你有过威逼利诱而孩子无动于衷的无奈吗?你曾因为孩子不爱学习而倍感焦虑、束手无策吗?学习是每个家长都关心的事情。学习其实是一门科学,当家长带领孩子开始接触这门科学,让孩子不断获得正反馈时,孩子很快就会打心眼里爱上学习。本书是“边玉芳老师讲学习力”的第一册——“搭建学习的底层系统”,顾名思义,就是要帮助家长搭建起培养孩子学习力的底层系统。这包括两个方面:一是让家长全亲子13.5万字 - 会员
这样培养孩子才优秀:家长必修的12堂课
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关键陪伴:哈佛博士岳晓东家教十八式
孩子的健康成长,需要父母的陪伴。这一点,似乎没有哪个父母不知道,但是,陪着陪着,就陷入了误区,事与愿违——家长与孩子,由相看两不厌变成相看即生厌!为什么你的“天使”会远去?陪伴孩子关键在质,而非量!《关键陪伴》结合积极心理学、社会心理学、教育心理学以及脑科学等领域的知识,教会家长优质陪伴的关键十八式,培养孩子的自律、专注、责任感、合作、幽默、创新以及问题解决等受益终身的能力。亲子9.2万字 - 会员
孩子开窍要趁早:小学拔尖成长指南
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