语文课Ⅱ:师生共同步入葱茏草色与万丈原野
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师生相处,改变彼此命运的“途辙”

智者说:人与人的交往常常改变了命运的途辙。我希望通过老师和学生的“交往”,改变彼此命运的“途辙”。我珍爱与学生们相处的那些细节与过程,它们诞生了我抗拒名词的力量,构建了我对教育自我的独立判断,织就了我的梦境。