比做家务更重要的是自我管理的能力

我们身边的很多父母是忽视、甚至是鄙视孩子参与家务的。有人说，家务不用学，只要孩子把书念好，将来能赚钱就行，再不行就直接给他很多钱，到时候请阿姨保姆来做这些事情就好了。

哈佛大学对400多名少年儿童进行了20年的跟踪调查发现，从小就善于做家务的孩子和不做家务的孩子相比，失业率是1:15，犯罪率是1:10，收入高出20%，家庭生活更美满，心理疾病患病率更低。也就是说，是否从小参与家务，不仅体现在孩子的生活能力上，也会在很大程度上影响他将来的职业、收入、健康、家庭，乃至整个人生的发展。

我们从小到大，在课堂上学到了无数具体的“知识”，但长大成人之后，对于那些知识本身，大部分早都忘得差不多了。最后留下来的，是那些用来学习知识的工具、方法、态度，是观察力、判断力、执行力、动手能力、自律能力、社交能力等已经内化的自我管理能力。

它们就像隐藏在冰山下的部分一样，并不像弹出一首好听的曲子、背诵几百首唐诗、画一幅漂亮的画那样显而易见，也不能通过什么考试来打分。但正是这些看不见的能力，帮助我们在走出学校、离开父母之后，实现一个又一个新的目标，最终成就自我。

美国著名教育家杜威说：“一切人生日用的事，都是他们的教育。”对孩子的未来产生深刻影响的，并不只是课堂和老师。孩子在参与家务、学会管理自己物品的过程中，也一样可以锻炼这些能力，甚至可以说，一点儿都不比在学校学到的少。

能力冰山

孩子们就像装载着火箭的卫星，从一开始完全借助父母的助力，慢慢逐步分解，直至完全脱离。最后他们能不能在自己的轨道上平稳飞行，就看我们在整个起飞过程中给予他们什么样的能量，以及是否在适当的时候放手。

我不止一次地问自己：当我的孩子长大后，离开我的时候，我希望他从妈妈这里带走的是什么本领？

从孩子不到两岁开始，我就尝试教他一起做整理。如对玩具简单分类，把不要的东西扔进垃圾桶，每天睡觉前把物品归位。将来的某一天，也许他会突然问我：“妈妈，这些事情有这么重要吗？为什么你要教我这些？”我会告诉他：“亲爱的孩子，整洁的房间对妈妈来说，其实并没有那么重要，最重要的是从这个整洁的房间里走出去的你。”

“你学会了独立。能够管理好自己的空间和物品，进而安排好自己的时间。无论将来周围的环境如何改变，你都能把握自己的生活节奏。如果从小就学会整理自己的玩具，那妈妈相信，你绝对不会成为那个大学宿舍里每天从一堆脏袜子里挑出最干净的两只穿上出门的孩子。

“你学会了分辨。从小就学习对事物进行取舍以及分类辨别，会建立起稳定的价值观，知道什么是好，什么是坏，什么是自己的选择，什么是人生的自然规律，不会被旁人的眼光和看法轻易影响。小时候知道自己选择玩具的你，长大了也会懂得如何选择自己的专业、伴侣以及人生的道路。

“你会有条理地去解决问题。当面对一片混沌的状态时，你不会只是站在原地烦恼或者抱怨。你知道自己该做些什么，会勇敢地拨开迷雾去寻找答案。在解决问题的过程中，懂得统筹和规划，拥有一套自己的节奏和方法，无论结果如何，都能在过程中获得成长。

“你有执行力。说到做到，不拖延，不找借口，这也许是能够帮助你获得成功的最珍贵的品质了。现在妈妈跟你说，我们一起来把玩具归位吧，你就立刻行动了起来。那妈妈也可以确定，未来的某一天，当你找到自己的梦想的那一刻，也一定会立刻采取行动，毫不犹豫，即刻出发。

“你有一颗理解他人的心。你在和爸爸妈妈一起做整理和家务的过程中，懂得了自己并不是那个永远被人服务的人，你也可以去帮助别人。当他人和你要共享空间和物品的时候，当他人和你的需求产生冲突的时候，你懂得尊重彼此的边界，也懂得如何去表达自己的需求。

“妈妈知道，这一切都是从你把自己的玩具放回原处那一天开始学会的。”

一切人生日用的事，都是他们的教育

西汉时期的《礼记》就说：“修身，齐家，治国，平天下。”从郑玄，到朱熹，到王阳明，儒家大师们一直在从各种角度解读“格物致知”的意义。一屋不扫，何以扫天下？欲养成整理之习，当自幼始。