前言

本书的目标读者为第一次接触维特根斯坦的大二、大三学生。本书没有涵盖《哲学研究》的全部内容，但它包含了任何一门关于后期维特根斯坦的课程理应讲授的内容：对《逻辑哲学论》的批评、关于规则遵守，以及私人语言。

本书写于2009年夏天，但它成型于2007年和2008年秋季学期的讲课内容，那门课是专门为剑桥大学那些在哲学学位考试第二部分选择以“维特根斯坦”作为专题论文的学生而开。我非常感谢那些学生贡献的评论和提问。我还要感谢华威大学的迈克尔·伦特利（Michael Luntley）教授对本书第1章提出的很有帮助的评论。